Врач-психиатр Института имени Сербского Анна Портнова охарактеризовала видеоигры в качестве формы передачи информации подростку как «ушедшие далеко вперед в сравнении с книгами и учебниками». Через них, полагает она, можно внушить ребенку почти любую точку зрения абсолютно незаметно для него.

А что, если перенести видеоигры в реальное время? И на уроке ОБЖ давать подросткам возможность выпускать агрессию и учиться основам военной подготовки?

С 2006 года статистика агрессивных проявлений со стороны подростков растет с геометрической прогрессией: в 2011 году 70% несовершеннолетних периодически нарушают нормы поведения. В этот год российские подростки стали лидерами в рейтинге агрессивности.  За ними шли албанцы, белорусы и украинцы.

За последние годы ситуация усугубилась: если раньше наибольшей степенью агрессивности отличились гетерогенные регионы — то есть те, где живут люди разных национальностей (Ставропольский край, Ростовская область), то сейчас их переплюнули мегаполисы. Самые злые дети (если судить по высказываниям в Сети) живут в Москве. Более того девочки и мальчики стали одинаково агрессивны.

При этом их агрессия не имеет выхода — подростки предпочитают общаться через социальные сети и проводить время в Сети реальному общению.

Сегодня мы предложили идею стартапа — воспроизвести популярную игру Counter-strike в оффлайне в образовательных целях. В доступной и интересной для школьников форме научить их реагировать в ЧС (например, стрельба в школе) и обучить начальной военной подготовке. Таким образом, решаются несколько проблем:

1) военная подготовка

2)выход агрессии

3)активность подростков в оффлайне

Вот что предлагают основатели проекта Real game techology:

Подробнее о проекте: Презентация

[polldaddy poll=7910557]